De leerlingen uit de pool wetenschappen van het derde jaar gingen vorige week op wateronderzoek onder een stralende zomerzon.
Eerst werden verschillende oever- en waterplanten gedetermineerd door een determineertabel die de leerkracht opstelde op basis van de aanwezige flora.
Daarna gingen de leerlingen op zoek naar dieren in en op het water: ze gebruikten daar niet enkel schepnetjes voor van verschillende formaten , maar vaak kleine potjes of gewoon hun handen…
Alle gevangen dieren werden gedetermineerd en daarna uiteraard weer rustig terug in hun biotoop gezet.
Op basis van de gevangen ongewervelde dieren zal in de klas dan de biotische index van het onderzochte water worden bepaald.
Leerlingen die kozen voor de module wetenschappelijk onderzoek, bepaalden tijdens die WO-uren dan ook nog eens enkele abiotische factoren zoals temperatuur, zuurtegraad, gehalte aan nitrieten en nitraten en zuurstofgehalte.
Ook de niet-wetenschappelijke richtingen gingen op wateronderzoek, maar dan wel beperkter. Ook zij bepaalden biotische factoren in de Groene Velden naast de school.
Met dank aan mevrouw Christiaens voor tekst en beeld, en mijnheer Lescur voor beeld. Alle foto’s kan u hier bekijken.
Geef een reactie