Aardrijkskunde de digitale toer op.
Ook de aardrijkskunde is mee met zijn tijd. Naast de traditionele zaken zoals atlassen en wereldbollen worden de lessen aardrijkskunde vandaag ook meer en meer […]
Ook de aardrijkskunde is mee met zijn tijd. Naast de traditionele zaken zoals atlassen en wereldbollen worden de lessen aardrijkskunde vandaag ook meer en meer […]
Dit zelfgestuurd practicum waarbij leerlingen van 4 wetenschappen een oogdissectie uitvoeren, is een weerkerende activiteit. Het is een onderdeel van het onderzoek van de zintuigen […]
In de lessen Wetenschappelijk Onderzoek biologie in het vierde jaar wetenschappen hebben de leerlingen geleerd om disachariden en monosachariden te maken met behulp van atoommodellen. […]
In het derde jaar leren we in biologie over allerlei micro-organismen, waaronder bacteriën en virussen. We leren ook dat bacteriën overal te vinden zijn. Om […]
Bij de zesdejaars uit de wiskundige en wetenschappelijke richtingen was de spanning deze morgen te snijden: niet alleen werden de posters van hun onderzoekscompetenties voor […]
Gisteren hebben de leerlingen van 4WELAB hun langverwachte presentatie gegeven in het kader van de wetenschapswedstrijd voor Natuur en Wetenschap. Tussen 12.05 uur en 13.00 […]
Soms slagen we erin als school een interessante spreker te strikken, en soms hebben we het geluk dat we een ongemeen interessante spreker kunnen uitnodigen […]
We weten het, onze leerlingen hebben een drukke agenda. Maar toch kunnen we het even niet laten om hun aandacht te trekken op de Dag […]
Elke leerling die de laatste decade in het middelbaar heeft gezeten, weet gegarandeerd wat onderzoekscompetenties zijn. De leerplannen schrijven voor dat een leerling vaardigheden moet […]
De leerlingen van 3 wetenschappen – labo stonden eind februari even stil bij dikketruiendag. Ze bereidden een korte spreekbeurt voor rond het probleem van het […]
Copyright © 2024 | WordPress Theme by MH Themes