Moderne talen Natuurwetenschappen
Het GO! atheneum Mariakerke is een doorstroomgerichte school: dat wil zeggen dat wij enkel een A-stroom aanbieden. Naast de basisvorming van 28 lesuren zijn er 4 uren “vrije ruimte”. Deze vrije ruimte vullen we in door het inrichten van modules.
We vinden het als school belangrijk dat de leerlingen de overstap van de basisschool vlot verwerken en goed georiënteerd de tweede graad kunnen aanvatten, vandaar dat we in de eerst graad de leerlingen nog geen definitieve studiekeuze laten maken.
We willen samen met hen hun talenten ontdekken en mits een doordachte studiekeuzebegeleiding hun zelfbewustzijn mee ontplooien.
Overzicht lessentabel basisvorming
1ste graad
| Lessentabel eerste graad | ||
|---|---|---|
| Eerste jaar | Tweede jaar | |
| Aardrijkskunde | 2 | 1 |
| Artistieke opvoeding | 1 | 1 |
| Economische financiêle competenties | 1 | 0 |
| Engels | 2 | 2 |
| Frans | 3 | 3 |
| Geschiedenis | 1 | 2 |
| Mediawijsheid, digitale en leercompetenties | 1 | 1 |
| Levensbeschouwing | 2 | 2 |
| Lichamelijke opvoeding | 1 | 2 |
| Natuurwetenschappen | 1 | 2 |
| Nederlands | 5 | 4 |
| Techniek | 2 | 1 |
| Wiskunde | 5 | 4 |
Ons studieaanbod
Onze school heeft een uitgebreid aanbod aan studierichtingen, allemaal binnen de doorstroomfinaliteit.
Voetbaltornooi zesdejaars: sportiviteit, plezier en teamspirit
Onze jaarlijkse voetbalnamiddag tussen de leerlingen van het zesde jaar en de leerkrachten was opnieuw een groot succes.
Proclamatie 2526
Op vrijdag 26 juni vond onze proclamatie plaats. Door het warme zomerweer werd de plechtigheid buiten georganiseerd, wat zorgde voor een gezellige en feestelijke sfeer.
Landenbeurs 2de jaar Moderne talen – Wetenschappen
Als eindwerk van het tweede jaar gingen onze leerlingen van de basisoptie Moderne Talen-Wetenschappen aan de slag met een uitdagende en creatieve landenbeurs. Elk groepje stelde een ander land voor en presenteerde dit in verschillende talen.
Waarom kiezen voor
GO! atheneum Mariakerke?
Duurzaam
Vanuit onze groene situering groeide de gedachte over duurzaamheid.
Kritisch
We willen dat onze leerlingen leren om duurzame relaties te onderhouden: ze moeten leren om op een kritische manier met elkaar om te gaan.
Warm
