Economie - Moderne talen

Waarom ECONOMIE – MODERNE TALEN studeren?

  • Om inzicht te verwerven in het economisch functioneren van de samenleving, gecombineerd met het beheersen van een uitgediepte talenkennis.
  • Als je belangstelling toont voor de economische aspecten van de maatschappij, aanleg en interesse hebt voor talen.
  • Voor de studie van de micro- en macro economie maar ook de aspecten van hoe je een bedrijf moet managen komen aan bod. Hiernaast is er een korte inleiding tot het handelsrecht en wordt in het laatste jaar een minionderneming op poten gezet.
  • Richtingen die in het verlengde liggen, zijn: bachelor in management, accountancy of marketing, rechten, handelswetenschappen, filologie.

Opmerking: voorkennis van economie is geen absolute vereiste. Je hoeft dus niet noodzakelijk economie gehad te hebben in de tweede graad.

Female,Analyst,At,Her,Desk,Works,On,A,Laptop,Showing

Economie - Moderne talen

Voorbeeld Tabel
Lessentabel derde graad
Vijfde jaar Zesde jaar
Aardrijkskunde 1 1
Bedrijfswetenschappen 1 1
Duits 2 2
Economie 3 3
Economisch financiële competenties 0 1
Engels 3 3
Frans 4 4
Geschiedenis en burgerschap 2 2
Levensbeschouwing 2 2
Lichamelijke opvoeding 2 2
Natuurwetenschappen 1 2
Nederlands 5 5
Recht 2 0
Wiskunde (+wiskunde ifv economie en statistiek) 4 4

Ons studieaanbod

Onze school heeft een uitgebreid aanbod aan studierichtingen, allemaal binnen de doorstroomfinaliteit.

KRAS-plenum: leren, debatteren en beslissen

Negen leerlingen van het zesde jaar nemen deel aan het KRAS-plenum in het Vlaams Parlement in Brussel. Dit plenum vormt het sluitstuk van het KRAS-project, waarin jongeren zich verdiepen in actuele maatschappelijke thema’s en de werking van de democratie.

Lees meer >

Waarom kiezen voor
GO! atheneum Mariakerke?

Duurzaam

Vanuit onze groene situering groeide de gedachte over duurzaamheid.

Kritisch

We willen dat onze leerlingen leren om duurzame relaties te onderhouden: ze moeten leren om op een kritische manier met elkaar om te gaan.

Warm

Een veilige en warme leer- en leefomgeving creëren voor onze leerlingen is een belangrijk streefdoel.

Dynamisch

We zetten onze schouders onder allerlei projecten die van ons een heel dynamische school maken.