De eerste graad

Talenten ontdekken

Het GO! atheneum Mariakerke is een doorstroomgerichte school: dat wil zeggen dat wij enkel een A-stroom aanbieden. Naast de basisvorming van 28 lesuren zijn er 4 uren “vrije ruimte”. Deze vrije ruimte vullen we in door het inrichten van modules.

We vinden het als school belangrijk dat de leerlingen de overstap van de basisschool vlot verwerken en goed georiënteerd de tweede graad kunnen aanvatten. Daarom laten we de leerlingen in de eerste graad nog geen definitieve studiekeuze maken.

We willen samen met hen hun talenten ontdekken en mits een doordachte studiekeuzebegeleiding hun zelfbewustzijn mee ontplooien.

Eerste graad studie
Eerste graad

Eerste jaar

We zetten in op een aangepast en uitgebreid studieaanbod met een brede eerste graad.

We willen dat de leerlingen kunnen proeven van verschillende vakgebieden voor ze hun studiekeuze bepalen.

Om dit te realiseren maken we gebruik van vier complementaire uren in de lessentabellen van het eerste jaar, waarin we een modulestructuur aanbieden.

De belangrijkste voordelen ervan zijn:

Om meer in te spelen op de noden van elke leerling, richten we voor de vakken Frans, Nederlands en wiskunde leergroepen in.

Vragen over de eerste graad

Als leerling in het eerste jaar heb je drie mogelijkheden:

  • ofwel volg je vier uur LATIJN per week voor een volledig schooljaar. Er is geen verdere ruimte voor extra modules;
  • ofwel volg je twee uur LATIJN per week voor een volledig schooljaar, met daarnaast 2 modules: WETENSCHAPPEN en WISKUNDE ANDERS BEKEKEN (WAB);
  • ofwel doorloop je de zes verschillende modules aan vier uur per week in een carrouselsysteem: de zes modules worden gedurende het schooljaar doorlopen, zodat de leerling een beeld krijgt van zijn of haar interesses en mogelijkheden. 

De modules die de leerlingen doorlopen zijn: BEWEEG – CULTUUR en FILOSOFIE – DIGITAAL – DUURZAAM BURGERSCHAP – WETENSCHAPPEN – WAB

Beweging – Je oefent verschillende vormen van beweging, zoals sport, wandelen en stretchen uit waarbij we steeds een korte wetenschappelijke test toevoegen.

Ergonomie – Dit onderdeel gaat over het aannemen van de juiste houding en het gebruiken van je lichaam op een manier die blessures voorkomt.

Wetenschappelijk – Je leert de wetenschappelijke basis achter gezondheid en beweging.

EHBO – Je leert de basis EHBO-vaardigheden

Evenwichtige voeding – In dit onderdeel leer je welke voedingsmiddelen je het beste kunt eten vóór en na lichamelijke activiteit om je prestaties te verbeteren en je herstel te ondersteunen.

Gezondheid – Dit onderdeel behandelt hoe je door gezonde gewoonten zoals voldoende bewegen, goed eten en goed voor jezelf zorgen, een zowel fysiek maar ook mentaal gezond leven kunt leiden en ziekte kunt voorkomen.

In deze module leer je jezelf, de anderen en de wereld op een creatieve en filosofische manier kennen. Tijdens de lessen leer je onder andere je inzicht in mens- en wereldbeelden vergroten, filosofisch nadenken, een dialoog opbouwen, gesprekken vorm of richting geven, samenwerken en gemeenschappelijke doelen onderzoeken.

In deze module ga je aan de slag met taal op een digitale manier. Hoe creëer je een vlog of schrijf je een blog, hoe maak je een infographic of hoe ontwerp je een kruiswoordraadsel? Maar ook: hoe ga je om met auteursrechten en portretrechten? We gaan met andere woorden taal op een creatieve maar correcte manier vormgeven. Visuele ondersteuning helpt immers mee aan taalbegrip en taalverwerving.

Duurzaam Burgerschap neemt je mee in het ontdekken van zowel duurzame relaties als het bedrijfsleven, terwijl het creatief ondernemen nooit veraf is. Door een variatie aan thema’s en werkvormen kom je meer te weten over de economische wereld waar we deel van uit maken en hoe hier als verantwoorde burger in te staan.

Wat zijn de vereisten voor de module Latijn? Een brede interesse, een stevige dosis doorzettingsvermogen en een gezonde portie nieuwsgierigheid. Deze module heeft twee belangrijke onderdelen: de studie van een taal en het bestuderen van de Romeinse cultuur en haar verspreiding. Eeuwenlang speelde Latijn een even grote rol als het Engels nu. De Romeinen hebben dan ook een enorme invloed gehad op de ontwikkeling van de Europese beschaving.

Je leert in deze module werken volgens de natuurwetenschappelijke methode en hanteert hierbij typische vaardigheden. Het woord “onderzoeken” staat centraal. Vanuit een onderzoeksvraag word je ondergedompeld in de wondere wereld van observeren en experimenteren. Het wetenschappelijk onderzoek zal je de middelen aanreiken om de natuur om je heen beter te begrijpen. Deze module prikkelt niet enkel je interesse voor de natuurwetenschappen, maar begeleidt je ook bij je eerste stappen in een laboratorium.

Dat wiskunde meer is dan optellen en aftrekken, weet iedereen. Maar dat wiskunde bijna dagelijks in ons leven voorbijkomt, daar staan maar weinig mensen bij stil. In de module WAB ga je op ontdekkingstocht en leer je bijvoorbeeld op welke manier wiskunde in kunst, muziek en de natuur verwerkt zit, of hoe er tijdens WO Il codes gekraakt werden met behulp van priemgetallen. Aan de hand van inleidende vragen voeren we kleine wiskundige onderzoekjes, waarbij ook enkele abstracte concepten aan bod komen. Via spelvormen, onderzoeksvragen en alternatieve didactische werkvormen vergroten de leerlingen hun kennis van en hun passie voor wiskunde.

De eerste graad

Talenten verder ontdekken in het 2de jaar

In het eerste jaar laten we onze leerlingen kennis maken met verschillende interessevelden via de modules. In het tweede jaar doen we dit aan de hand van vijf verschillende basisopties die het hele jaar doorlopen.

tweede graad
Tweede graad meisjes

Tweede jaar

De gekozen basisoptie heeft geen invloed op de studiekeuze naar het derde jaar toe: alle mogelijkheden blijven nog steeds open voor iedereen, ongeacht wat je in het tweede jaar gekozen hebt. De basisopties die je gekozen hebt, liggen wel vast voor een volledig schooljaar.

De vijf uren van de basisopties worden als volgt ingevuld:

Om meer in te spelen op de noden van elke leerling, richten we voor de vakken Frans, Nederlands en wiskunde leergroepen in.

Vragen over het tweede jaar

In de basisoptie ‘economie en organisatie’ bestudeer je (vertrekkend vanuit je individuele beleving) het consumentengedrag. Aan de hand van herkenbare situaties uit je eigen vertrouwde leefwereld doen we aan bewustwording dat je aankoopgedrag beïnvloed wordt door tal van factoren. Je leert ook verantwoord omgaan met een budget. Daarnaast maak je kennis met een aantal basisbegrippen en basisprincipes in verband met ondernemingen en overheid.

Je bestudeert niet alleen de taal, maar ook de samenleving en cultuur van de Romeinse oudheid, zoals hoe de steden eruit zagen, hoe ze omgaan met slaven… Je kan de Romeinen niet loskoppelen van de Grieken, en daarom krijg je in het tweede jaar ook een kennismaking met het Grieks. Hierbij leer je natuurlijk het alfabet, maar gaan we vooral in op twee specifieke onderwerpen, namelijk sport in Hellas en de Griekse helden.

Het besef dat mensen in de klassieke oudheid zich dezelfde vragen stelden als wij, maar dat de antwoorden vaak heel verschillend waren, maakt de klassieke oudheid zowel vertrouwd als vreemd.

In de basisoptie ‘maatschappij en welzijn’ word je ertoe aangezet om te werken aan een gezonde levensstijl, met aandacht voor lichamelijk, psychisch, sociaal en emotioneel welzijn, gezonde voeding, voldoende lichaamsbeweging…
Je leert om te gaan met de anderen en in die omgang elementaire sociale en communicatieve vaardigheden te ontwikkelen. Ook het omgaan met de diversiteit in onze samenleving (in de meest ruime betekenis van het woord) vanuit een respectvolle houding van gelijkwaardigheid, vormt in deze basisoptie een belangrijk aandachtspunt.

Wil je je verdiepen in de interessante componenten van zowel de moderne talen als de natuurwetenschappen, dan is deze basisoptie geknipt voor jou. Je verkent de samenleving aan de hand van taal: zoveel mensen, zoveel verschillende talen… Waar komen al die verschillen vandaan en waar dienen ze toe? Hoezeer lijken alle talen en culturen op elkaar? Chillen met een boek in een hoek, fijnproeven van de taal van diverse groepen en bekijken wat die taal met ons doet om erbij te horen, ‘kilometers maken’ in het Nederlands, Engels en Frans…

De wetenschappelijke kant van deze basisoptie kan op verschillende manieren uitnodigen om talen in te zetten. Bijten we ons vast in een Engelse wetenschappelijke tekst? En op welke manier is wetenschap ook een ontdekkingstocht in taal?

Door te experimenteren, te observeren, terreinonderzoek uit te voeren, informatie te verwerven en te verwerken leer je om te gaan met wetenschappelijke vaardigheden. Zo kom je tot betrouwbare en verifieerbare verklaringen voor de onderzochte verschijnselen.

Stel je je wel eens de vraag hoe een natuurfenomeen of een toestel werkt? Experimenteer je graag zelf? Wil je zelf een uitvinding waarmaken? Dan zit je goed in de basisoptie STEM-Wetenschappen.

Om inspiratie op te doen zal je systemen onderzoeken die je dagelijks tegenkomt. Je gebruikt hiervoor wiskunde en wetenschappen. In de STEM-wetenschappen leer je je eigen systeem te bedenken (ontwerpen) en je zet daar met overtuiging je creativiteit voor in. Hierbij word je uitgedaagd om zelf te onderzoeken welke keuzes je kan maken (welke grondstoffen, gereedschappen, machines… zal je gebruiken). Met het uittesten en, indien nodig, het verbeteren van je systeem maak je de cirkel rond.

Bij STEM-wetenschappen ligt de nadruk eerder op het onderzoeken, maar we gaan het ontwerpen zeker niet uit de weg. Want een echte denker en doener benut al zijn/haar talenten.

Overzicht lessentabel basisvorming

1ste graad

Voorbeeld Tabel
Lessentabel eerste graad
Eerste jaar Tweede jaar
Aardrijkskunde 2 1
Artistieke opvoeding 1 1
Economische financiële competenties 1 0
Engels 2 2
Frans (*) 3 4
Geschiedenis 1 2
Levensbeschouwing 2 2
Lichamelijke opvoeding 2 2
Mediawijsheid, digitale en leercompetenties 1 1
Natuurwetenschappen 1 2
Nederlands (*) 5 4
Techniek 2 1
Wiskunde (*) 5 5

(*) Voor de vakken Frans, Nederlands en wiskunde werken we met leergroepen om maximaal tegemoet te kunnen komen aan de noden van alle leerlingen. Leerlingen die extra uitdaging kunnen gebruiken, kunnen een versneld traject volgen.

In het eerste jaar bestaat het versneld traject binnen de vakken Nederlands en/of wiskunde. In het 2de jaar bestaat dit traject binnen de vakken Frans en/of wiskunde. Zij krijgen dezelfde leerinhouden in 1 lesuur minder per week.

In de vrijgekomen lestijden organiseren we een Kangoeroeklas met in het eerste jaar de klemtoon op wetenschappen en in het tweede jaar een talige uitdaging via een cursus Zweeds en/of een extra uitdaging sport

Ons studieaanbod

Onze school heeft een uitgebreid aanbod aan studierichtingen, allemaal binnen de doorstroomfinaliteit.

Olympiadenieuws: fysica en biologie

De voorbije dagen stonden volledig in het teken van wetenschap. Op 21 januari namen verschillende leerlingen deel aan de Fysica-olympiade, terwijl gisteren ook de Biologie-olympiade plaatsvond.

Lees meer >

We zijn live!

Vanaf nu surf je op onze spiksplinternieuwe website: fris, dynamisch en supergebruiksvriendelijk.

Lees meer >

Toneel editie 23: een avond vol spanning en talent!

Net als vorig jaar gingen regisseurs Mira Bryssinck en Fred Libert een flinke uitdaging aan. Samen met maar liefst 50 leerlingen repeteerden ze elke woensdagmiddag, aangevuld met een intensieve repetitieweek tijdens de wintervakantie. Het harde werk loonde: het resultaat was indrukwekkend en kon op unanieme bijval van het publiek rekenen.

Lees meer >

Waarom kiezen voor
GO! atheneum Mariakerke?

Duurzaam

Vanuit onze groene situering groeide de gedachte over duurzaamheid.

Kritisch

We willen dat onze leerlingen leren om duurzame relaties te onderhouden: ze moeten leren om op een kritische manier met elkaar om te gaan.

Warm

Een veilige en warme leer- en leefomgeving creëren voor onze leerlingen is een belangrijk streefdoel.

Dynamisch

We zetten onze schouders onder allerlei projecten die van ons een heel dynamische school maken.