Humane Wetenschappen
Waarom HUMANE WETENSCHAPPEN studeren?
- Voor de studie van leerinhouden met een sterk sociaal-culturele, pedagogische of psychologische inslag. De sociale werkelijkheid is het studieterrein.
- Naast cultuur- en gedragswetenschappen wordt psychologie, wijsbegeerte, kunstwetenschappen en sociologie geïntegreerd.
- Richtingen die in het verlengde liggen, zijn: alle professionele en academische opleidingen, onderwijs, pedagogische, psychologische en sociale wetenschappen, rechten, criminologie, geschiedenis, wijsbegeerte, moraalwetenschappen, …
Humane wetenschappen
| Lessentabel derde graad | ||
|---|---|---|
| Vijfde jaar | Zesde jaar | |
| Aardrijkskunde | 1 | 1 |
| Cultuurwetenschappen | 2 | 3 |
| Economisch financiële competenties | 0 | 1 |
| Engels | 2 | 2 |
| Filosofie | 2 | 2 |
| Frans | 3 | 3 |
| Gedragswetenschappen | 3 | 2 |
| Geschiedenis en burgerschap | 2 | 2 |
| Kunstbeschouwing | 2 | 1 |
| Kwalitatieve en kwantitatieve onderzoekscompetenties | 0 | 1 |
| Levensbeschouwing | 2 | 2 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 | 2 |
| Natuurwetenschappen | 1 | 2 |
| Nederlands | 4 | 4 |
| Recht | 2 | 0 |
| Wiskunde (+ wiskunde ifv economie en statistiek) | 4 | 4 |
Ons studieaanbod
Onze school heeft een uitgebreid aanbod aan studierichtingen, allemaal binnen de doorstroomfinaliteit.
Voetbaltornooi zesdejaars: sportiviteit, plezier en teamspirit
Onze jaarlijkse voetbalnamiddag tussen de leerlingen van het zesde jaar en de leerkrachten was opnieuw een groot succes.
Proclamatie 2526
Op vrijdag 26 juni vond onze proclamatie plaats. Door het warme zomerweer werd de plechtigheid buiten georganiseerd, wat zorgde voor een gezellige en feestelijke sfeer.
Landenbeurs 2de jaar Moderne talen – Wetenschappen
Als eindwerk van het tweede jaar gingen onze leerlingen van de basisoptie Moderne Talen-Wetenschappen aan de slag met een uitdagende en creatieve landenbeurs. Elk groepje stelde een ander land voor en presenteerde dit in verschillende talen.
Waarom kiezen voor
GO! atheneum Mariakerke?
Duurzaam
Vanuit onze groene situering groeide de gedachte over duurzaamheid.
Kritisch
We willen dat onze leerlingen leren om duurzame relaties te onderhouden: ze moeten leren om op een kritische manier met elkaar om te gaan.
Warm
