Projectdag – tweedes

Voor de tweedejaars staat er naast de sportdag op vrijdag 30 maart ook op donderdag 29 maart een belangrijke dag op het programma. We bieden de leerlingen een aantal activiteiten aan gedurende de ganse dag waardoor het normale lesgebeuren even onderbroken wordt. We werken rond verschillende thema’s. Hieronder vindt u een overzicht van wat uw zoon/dochter die dag zal leren.

De leerlingen worden in 6 groepen verdeeld en zullen via een doorschuifsysteem alle activiteiten volgen.

We starten allemaal met een gezond ontbijt tijdens het eerste lesuur. Je kan dus een beetje langer slapen en daarna rustig ontbijten op school.

Daarna staan de volgende activiteiten op het programma:

1) Body, mind & defence – op een gezonde manier lichaam en geest ontwikkelen via spierversterkende oefeningen, ook conflict- en zelfbeheersingstechnieken komen aan bod.

2) Film Simple Simon – de 18-jarige Simon lijdt aan het syndroom van Asperger: hij heeft het moeilijk om zich sociaal aangepast te gedragen, heeft nood aan orde en duidelijkheid en heeft een passie voor lijstjes en schema’s. De film gaat over de relatie met zijn ouders en zijn broer.

3) Slaap – jongeren zouden tussen acht en tien uur per nacht moeten slapen, maar wereldwijd zijn er maar weinigen die dat effectief doen. Het gebrek aan slaap kan nochtans grote gevolgen hebben. Te weinig slaap kan betekenen dat jongeren minder goed kunnen opletten op school. En dat kan dan weer invloed hebben op de schoolresultaten. We denken in een sessie van één lesuur over onze eigen slaapgewoontes. Daarna komt een gastspreker van de UGent een voordracht geven over dit thema.

De pauze van 11.00 uur blijft behouden alsook de middagpauze. Het schoolrestaurant is die dag echter gesloten, er kan dus geen warme maaltijd gegeten worden. Breng dus je lunchpakket zeker mee!

De kostprijs van deze dag bedraagt 5 euro en wordt verrekend in de KAM-factuur.

De directie en de begeleidende leerkrachten wensen jullie alvast een leerrijke dag! We rekenen op jullie positieve medewerking.