Projectweek derdejaars

Het mentaal en fysisch welbevinden van jongeren is een item wat vaak in de media opduikt. De coronapandemie duwde ons met de neus op de feiten en legde bloot dat we allemaal kwetsbaar zijn. Niemand is vrij van psychische problemen. Daarom is het des te belangrijker te streven naar een goede geestelijke gezondheid als deel van een kwaliteitsvol bestaan. Tijdens de projectweek willen we dit onderwerp bespreekbaar maken met onze leerlingen, want hier rust jammer genoeg nog steeds een groot taboe op. Daarnaast willen we met hen aan de slag gaan en hen tools aanreiken om hun veerkracht te versterken. Veerkracht die we nodig hebben om na een tegenslag terug een frisse start te nemen. Om die reden staat de projectweek voor het derde jaar in het teken van ‘mentaal en fysisch welbevinden’. Deze alternatieve lesweek loopt van maandag 28 maart 2022 tot en met vrijdag 1 april 2022.

Hieronder volgt een korte samenvatting van het programma.

Maandag 28/3

We beginnen de projectweek op een fijne manier met een gezond ontbijt. Vervolgens trachten we zaken zoals weerbaarheid, labels, identiteit… een fijne manier bespreekbaar te maken dankzij verschillende workshops die via een doorschuifsysteem worden aangeboden. Er worden tussendoor voldoende bewegingsmomenten voorzien vanuit het credo ‘een gezonde geest in een gezond lichaam’.

Dinsdag 29/3

We hernemen vandaag het doorschuifsysteem met de workshops en de bewegingsmomenten.

Woensdag 30/3

Theater O’ kontreir komt langs met de voorstelling De Pest! Aan mij:

“Darwins ‘survival of the fittest’ doorgronden is makkelijker op de speelplaats dan tijdens de biologieles. Eten of gegeten worden. Wat kies jij?

Jaarlijks worden 30.000 jongeren op school met de regelmaat van de klok gepest. Pijn, angst, hulpeloosheid, opgekropte woede: ze voelen zich voortdurend opgejaagd en hebben vaak neiging tot depressie en automutilatie.

En de gevolgen blijven nazinderen. Wie gepest werd op school, heeft het vaak lastig met het aangaan van relaties, voelt zich ongemakkelijk in groep en heeft een uiterst laag zelfbeeld. Desondanks blijft pesten vaak onder de oppervlakte. Zolang jongeren er niet over praten, moeten leerkrachten, begeleiders en ouders het doen met de signalen die ze toevallig opvangen. Met ‘De Pest! aan mij’ willen we dit heikele onderwerp bespreekbaar maken; zowel voor de jongeren onderling als met volwassenen.”

Na de voorstelling wordt deze besproken in de klas.

Donderdag 31/3

We verwelkomen mensen van de organisatie Te Gek!? en hun infomobiel. De bedoeling van de infomobiel is om jongeren laagdrempelig te laten kennis maken met geestelijke gezondheid. Er wordt de nodige aandacht besteed aan het taboe rond psychische problemen en hoe Te Gek!? dit probeert te doorbreken. Een jonge ervaringsdeskundige geeft de jongeren informatie en vertelt haar eigen verhaal. Er wordt ook gewerkt met beeldmateriaal.

Vrijdag 01/04

We sluiten de projectweek af met een creatieve verwerking van de opgedane indrukken doorheen de voorbije week. Er mochten 4 workshops gekozen worden: smartphone fotografie, rap, haka, vloggen en 3D-pen tekenen. Eigen lunchpakket meebrengen.

Tijdens de projectweek vervallen huiswerkklassen waardoor elke schooldag eindigt om 15.25 uur.

Kostprijs van deze week bedraagt €55 en zal verrekend worden via de KAM-factuur.